Ma méthode pour y arriver : la logopédagogie ou comment mieux apprendre en parlant.

Quelques mots d'explication :

La Logopédagogie consiste à mettre en mots, à dire à haute voix, chaque perception sensorielle et chaque apprentissage, pour accéder à l’apprentissage conscient.

Elle se caractérise par :

• l’intégration des notions de façon concrète, en partant de l’élément de base et en donnant le sens

• le développement de l’écoute, l’écriture et de la lecture de façon consciente

• la construction de la logique et de l’analyse, pour développer la compréhension fine et la mémorisation à long terme.

La remédiation, c’est la mise en oeuvre des moyens permettant de résoudre des difficultés d’apprentissage repérées au cours d’une évaluation.

La capacité cognitive est la capacité à assimiler, résoudre, comprendre : apprendre et raisonner.

Il s’agit d’un travail complet de remédiation adapté à chaque personne (âge, besoins) pour

• la remise à niveau des compétences scolaires

• l'amélioration des capacités cognitives.

La méthode utilisée est différente des méthodes classiques. C’est une pédagogie consciente qui utilise les circuits conscients d’apprentissage.

Elle est liée à la construction et l’accroissement des capacités cognitives, qui ancrent les apprentissages fondamentaux de façon consciente et durable.

J'accompagne TOUT PUBLIC :

• toute personne présentant des difficultés d’apprentissage

• avec ou sans problèmes cognitifs spécifiques affectant ses apprentissages

(troubles de perception, attention, mémoire, motricité, langage (oral, écrit) et raisonnement,...).